Mali paleontolodzy
sensoryczna wyprawa do świata dinozaurów
Te zajęcia były zaproszeniem do cofnięcia się w czasie. Do świata, w którym nic nie jest oczywiste, a każdy odkryty fragment ma znaczenie. Dzieci wcieliły się w rolę paleontologów – uważnych badaczy, którzy krok po kroku odkrywają historię zapisaną w piasku.
Nie było pośpiechu. Była cisza, skupienie i prawdziwa ekscytacja przy każdym „odkryciu”.
Jak przebiegała zabawa?
Zajęcia zaczęły się od krótkiego wprowadzenia – dzieci dowiedziały się, że szkielety dinozaurów znajdują się pod ziemią i trzeba je odkrywać bardzo ostrożnie. Na dużych tacach czekał piasek, a pod nim ukryte były elementy szkieletu dinozaura.
Dzieci stopniowo odkopywały kości, używając rąk i małych narzędzi. Każdy fragment był wyjmowany z uwagą i odkładany obok, tak jak robią to prawdziwi badacze.
Kiedy wszystkie części zostały odkryte, dzieci przenosiły je na przygotowany szablon szkieletu, dopasowując elementy i układając je w całość.
Co robiły dzieci?
- przesypywały i zgarniały piasek,
- odkopywały „kości” dinozaura,
- oczyszczały je palcami lub pędzelkami,
- dopasowywały elementy do szablonu,
- układały szkielet krok po kroku.
Czego doświadczały?
🟡 Koncentracji i uważności
Delikatna praca w piasku wymaga skupienia i kontroli ruchów.
🟢 Rozwoju motoryki małej
Chwytanie, oczyszczanie i przenoszenie elementów ćwiczy dłonie.
🔵 Koordynacji wzrokowo-ruchowej
Dopasowywanie kości do szablonu angażuje wzrok i ręce jednocześnie.
🟣 Poczucia sprawczości i sukcesu
„Udało mi się odkryć i złożyć szkielet”.
Materiały
- piasek (kinetyczny lub zwykły),
- duże tace lub pojemniki,
- elementy szkieletu dinozaura (plastikowe lub papierowe),
- pędzelki, małe łopatki,
- przygotowany szablon szkieletu,
- mata lub cerata ochronna.
✂️ Jak przygotować stanowisko paleontologa?
- Na tacę wysyp warstwę piasku.
- Ukryj w nim elementy szkieletu.
- Delikatnie przykryj wszystko kolejną warstwą piasku.
- Obok przygotuj narzędzia i szablon szkieletu.
- Zaproś dzieci do odkrywania.
Pro tipy z zajęć 💡
🦖 Zachęcaj do powolnych ruchów.
To zabawa, w której liczy się uważność, nie tempo.
🦖 Pędzel to magiczne narzędzie.
Dzieci uwielbiają „odkurzać” kości jak prawdziwi badacze.
🦖 Nie poprawiaj od razu.
Jeśli element nie pasuje – pozwól dziecku spróbować jeszcze raz.
🦖 Każde odkrycie jest ważne.
Nawet najmniejszy fragment buduje poczucie sukcesu.
🦖 Zostaw trochę piasku na koniec.
Dla tych, którzy chcą jeszcze chwilę kopać „tak po prostu”.
Na zakończenie 🦖
To były zajęcia pełne ciszy, skupienia i małych okrzyków radości przy każdym odkryciu.
Zabawa w paleontologów pozwoliła dzieciom zwolnić, skupić się i doświadczyć procesu odkrywania.
Bo czasem największa przygoda zaczyna się od…
jednej kości wystającej z piasku.
Zadanie „Siła wsparcia” dofinansowane z budżetu Województwa Podkarpackiego – Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Rzeszowie.
